从城市和生活的角度谈小区规划课教学

摘要：

文章针对小区规划课程的传统教学模式提出质疑,结合环境艺术专业特点,提出了改进措施:从认识小区到解决问题的环环相扣；挖掘居住区与城市的联系；了解房地产市场需求;运用考察结论,改造问题社区；课程过程是评分的标准.

关键词： 城市 市场 认识 解决

作者: 金岩

作者单位: 北京服装学院艺术设计学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 341-342

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）