信息时代建筑学教育的反思与应对
信息技术的发展正在改变建筑的固定特征,进入信息时代的建筑学在学科和深度上得以极大拓展,随着生态建筑、智能建筑、绿色建筑及数字城市应用技术的发展,传统的建筑学教育同样也面临机遇和挑战.本文对国内建筑院校建筑学教育的传统课程体系和教学模式进行反思,探讨计算机辅助设计、地理信息系统、虚拟现实技术、网络技术等信息技术在建筑行业的整合与渗透,探索信息技术在建筑学相关课程教学中整合渗透的教学模式以及新的教学方法和手段.
Information technology Architecture Integration and penetration Teaching model
王成芳 孙一民
华南理工大学建筑学院亚热带建筑科学国家重点实验室
国内会议
重庆
中文
439-443
2009-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)