“双师型”教师资格认定制度探析

摘要：

“双师型”教师是中国职教界在特定背景下提出来的,各地正在积极开展“双师型”教师资格认定,加快“双师型”师资队伍建设.本文对“双师型”教师资格认定制度的实施现状、存在的问题以及认识误区进行了分析,并提出了一些建议.

关键词： 职业院校 ”双师型”教师 教师资格 资格认定

作者: 李友节

作者单位: 苏州工业园区工业技术学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国职业技术教育学会2009年学术年会

会议地点: 石家庄

会议语种:中文

页码: 214-218

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）