中国各地区教育投入支持农村发展的绩效比较——基于“十五”期间统计数据的分析
本文运用数据包络分析方法(DEA)对我国“十五”期间教育投入支持农村发展的绩效进行了分析.结果发现:“十五”期间我国教育投入支持农村发展的绩效整体呈现平稳态势,但地区差异明显.按照从高到低,技术效率的排序是东部、中部、西部,规模效率的排序是东部、西部、中部.本文最后从增加农村教育资金投入与提高资金配置效率的双重层面为推进中西部地区农村教育发展提出了政策建议.
教育投入 农村发展 绩效 数据包络分析
李军 翟琼
西南大学经济管理学院,重庆,400715 重庆师范大学,重庆,400047
国内会议
重庆
中文
369-376
2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)