城市设计教学体系中的培养重点与方法研究

摘要：

本文系统阐述了在学科交融的新形式下城市设计专业教育的方向转型,提出城市设计教学体系以理性分析能力、创新设计能力、团队合作能力、综合表达能力为主要培养重点；以一体化的教学大纲、主题化的教学单元、理性化的教学专题、整体化的教学考核、节点化的教学进度、多元化的教学表达作为主要培养方法,将城市设计教学和城市规划专业人才培养有机地融合.

关键词： 城市设计 教学体系 培养重点 培养方法

作者: 杨俊宴 高源 雒建利

作者单位: 东南大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年全国高等学校城市规划专业指导委员会年会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 79-84

在线出版日期: 2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）