城市规划理论教学中的专业思维训练——《城市规划导引》①课程探索

摘要：

应对综合性高校本科教育的大类招生趋势,对面向本科一、二年级开设《城市规划导引》课程进行了探索.提出:需要在通识性理论教学中为后期专业教育打下良好基础,并为研究生教育阶段创造更宽的生源渠道.为此,应在课程内容设计上围绕城市空间主题,在教学目标上集中于专业思维方式的训练.并介绍了“城市与空间”、“城市问题与土地利用”、“城市规划概论”、“实践教学”四个模块的教学组织经验.

关键词： 城市规划导引 专业思维方式 课程探索

作者: 韦亚平 高峻

作者单位: 浙江大学建工学院区域与规划系 浙江大学城市规划与设计研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年全国高等学校城市规划专业指导委员会年会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 107-113

在线出版日期: 2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）