从礼貌策略看教师课堂行为

摘要：

礼貌策略被布朗(Brown)和列文森(Levinson)提出以来被应用到诸多领域,在教师领域的礼貌研究也不在少数.本文以分析格莱斯(Grice)的礼貌原则与布朗(Brown)和列文森(Levinson)的礼貌策略为基点,提出教师在课堂上典型的两个行为,如何组织学生发言和使课堂安静上的礼貌策略分析.并提出自己对教师课堂行为乃至整体行为的一些个人观点.

关键词： 礼貌策略 面子威胁 教师

作者: 陈树坤

作者单位: 广东金融学院外语系

会议类型: 国内会议

会议名称: 广东金融学院首届教学改革研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 61-67

在线出版日期: 2007-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）