英语学习中的僵化

摘要：

僵化现象是外语学习中一个常见的问题,探讨僵化现象的起因对提高英语教学效率具有重要意义.本文结合心理、生理和环境三个方面就僵化现象的成因进行了剖析,并得到了一些改进教学的启示.

关键词： 僵化现象 二语习得 学习者 外语教学

作者: 周虹

作者单位: 广东金融学院外语系

会议类型: 国内会议

会议名称: 广东金融学院首届教学改革研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 147-152

在线出版日期: 2007-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）