《金融学》课程分层次教学的优化分析——关于专科、本科《金融学》教学内容、教学管理的优化设置

摘要：

金融人才的培养必须适应金融发展方向,在金融人才的培养理念上,很多学者已将本科、硕士研究生、博士区分为三个层次进行了深入的探讨,对专科、本科的层次划分不是很明显,其实二者还是有区别的.本文就我国高等院校中同时存在专科、本科的情况,具体针对《金融学》课程的教学,在教学内容和教学管理设置上,提出了相应的优化措施,以使专科和本科的教学更加符合其各自培养目标和市场化对金融人才的需求.

关键词： 培养目标 分层次教学 金融学 优化设置

作者: 孙丽霞 闫文浩

作者单位: 广东金融学院肇庆校区

会议类型: 国内会议

会议名称: 广东金融学院首届教学改革研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 227-236

在线出版日期: 2007-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）