大学生英语学习效果差异的理论分析和实证检验

摘要：

本文描述了好生与差生英语学习的共性和差异.此研究基于学习者之间的差异及第二语言(英语)习得的理论之上,通过仔细详尽的问卷调查和讨论,目的是使我们了解好生与差生之间到底存在哪些共同点和差异,以及产生的原因,并提供了相关的解决对策,从而为英语老师特别是英语学习者提供一些参考.

关键词： 英语学习 差异 自信 兴趣 学习策略

作者: 曹萍

作者单位: 广东金融学院外语系

会议类型: 国内会议

会议名称: 广东金融学院首届教学改革研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 705-717

在线出版日期: 2007-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）