《自动控制理论》课程立体化教学模式的实践

摘要：

　　为了增强学生的学习积极性、提高教学效果并辅助实验教学，针对自动控制理论课程的特点，从多媒体课件、网络互动、MATLAB辅助控制系统仿真等多个方面改进《自动控制理论》的教学方式和实验手段，实践立体化教学模式，学生评价结果表明该模式的有效性。

关键词： 高等教育 《自动控制理论》 课程改革 立体化教学模式 学生评价

作者: YU Chunmei 于春梅 BI Xiaohui 毕效辉

作者单位: School of information engineering, Southwest university of Science and Technology, Mianyang 621010 西南科技大学信息工程学院,绵阳,621010

会议类型: 国内会议

会议名称: 第20届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 248-251

在线出版日期: 2009-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）