基于通识教育的精英人才培养模式的探索与实践
本文以专业实验室和电信大类课程群为依托,初步研究构建了电信专业精英人才的培养模式。通过公共平台课体系、大类课程群和专业实验室的建设等,多方面分析研究了电信专业精英人才培养模式的可行性、合理性与必要性。
高等教育 电信专业 人才培养 教学改革
MA Honglian 马洪连 SONG Jialin 宋嘉琳 LI Dakui 李大奎
DLUT SEIE, Dalian, Liaoning, Dalian 116023 大连理工大学电信学院,大连,116023
国内会议
昆明
中文
362-365
2009-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)