《城市规划原理课程》教学改革探讨

摘要：

　　城市规划原理是社会性、理论性、创造性和实践性很强的课程，传统的教学注重基本技能的训练，忽视实践能力的培养和综合能力的培养。本文结合我国国情及西部地区社会经济发展，将城市规划的理论研究和实践方法与人才培养的教育方式紧密联系，建立自己的课程体系，形成以教学为轴心、重视科研，并积极参与社会实践的教学理论，采用“研究型”教学方法，引导学生积极参与到教学活动中来。

关键词： 高等教育 资源环境与城乡规划管理专业 《城市规划原理课程》 教学改革 能力培养

作者: 成格尔 崔向新 尹瑞平

作者单位: 内蒙古农业大学生态环境学院,呼和浩特010010 水利部牧区水利科学研究所,呼和浩特010010

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国首届资源环境与城乡规划管理专业建设研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 194-200

在线出版日期: 2009-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）