“双师型”界定的解读及现存问题

摘要：

　　依据“双师型”教师不同界定对教师素质及能力的要求，分析了“双师型”不同界定的素质要求差异性，讨论了“双师型”教师培养队伍建设中的一些亟待解决的问题，从完善职教师资职务制度等方面提出了加强“双师型”教师队伍建设的建议。

关键词： 职业技术教育 师资队伍 能力培养 制度建设

作者: Zhao Yipeng 赵一鹏

作者单位: 河南科技学院 河南新乡453003

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009职教发展国际论坛

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 49-53

在线出版日期: 2009-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）