论高职院校教师社会服务能力的提升

摘要：

　　本文认为，教学与服务是高职院校教师职业发展的两大支点。高职院校教师观念上的偏差、实践能力不强以及现行激励机制缺位是目前制约其社会服务能力发展的主要原因。对此，应尽快制定高职院校教师资格标准，健全教师聘任机制，完善教师培养培训体系，改变教师观念，培养其自我专业发展意识，以提升高职院校教师的社会服务能力。

关键词： 高等职业院校 教师队伍 社会服务能力 培养模式

作者: Li You 李悠

作者单位: 广州民航职业技术学院高职教育研究室 广东广州510403

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009职教发展国际论坛

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 57-61

在线出版日期: 2009-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）