近30年中美两国中等职业教育的发展及启示

摘要：

　　美国的职业教育以其特有的“单轨制”在世界上独树一帜。近30年来中国在不断学习其先进教育理念和教学模式的同时，也结合自身的特点发展中等职业教育。本文通过追溯两国中等职业教育的发展历程，希望为我国中职的发展提供相关经验和启示。

关键词： 中等职业教育 教学模式 结构调整 体制改革

作者: Chen Xiang 陈湘 Shi Dandan 史旦旦

作者单位: 浙江工业大学教育科学与技术学院 浙江杭州310014

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009职教发展国际论坛

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 140-145

在线出版日期: 2009-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）