理工学科注重能力的教育考核方式改革探索
理工学科注重能力的课程考试是检验和提高大学生创新思想和创新能力的重要环节之一。考核方式的改革是为了使考试能更好地发挥其评价和反馈作用,为培养学生创新思想和创新能力服务。本文针对现阶段考核模式的弊端,通过对考核手段和评价方式的分析,提出一些新的考核方式以适应现代教育发展的需要。
高等教育 理工学科 考核方式 教学改革 能力培养
Liu Lan 刘兰 Chen Huajun 陈华竣
广东技术师范学院 广东广州510665
国内会议
广州
中文
196-198
2009-05-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)