从课程管理到课程领导:高职教育课程改革探析

摘要：

　　从课程管理到课程领导的转变，不是一种术语上的简单变迁，而是从理念到实践上的完全转变与更新。在课程领导这种全新的管理理念下，如火如荼进行着的高职教育课程改革从观念到实践上都应该作出积极的应对：课程应从控制走向参与，教师和学生应从滞后走向发展，学校应从封闭走向开放。

关键词： 高等职业教育 课程改革 管理模式 能力培养

作者: Huang Jingxiao 黄静潇 Li Yingqiang 李映强 Zhang Qi 张岐

作者单位: 广东科贸职业学院 广东广州510430

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009职教发展国际论坛

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 216-220

在线出版日期: 2009-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）