中国高等职业教育专业开发与课程结构模式研究
从近年来高等职业教育发展较快和典型地区高等职业教育专业开发、课程结构的相关情况出发,本文论证了中国不同地区高等职业教育专业开发特色及课程结构特色,为其他地区高等职业教育发展提供一些有益的借鉴。
高等职业教育 专业结构 课程设置 教学模式
Kong Weiwei 孔微巍 Zhuo Yongbin 卓永斌
哈尔滨商业大学 黑龙江哈尔滨150028
国内会议
广州
中文
226-231
2009-05-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)