武汉城市圈职业教育的有效性研究
职业教育的有效发展需要一整套与之相适应的完善的机制体制。本文从武汉“1+8”城市圈的模式出发,阐述了如何打破条块分割,整合职业教育资源,创新机制体制,联动圈内9个城市的职业教育发展,提高职业教育的有效性,更好地为武汉城市圈的经济发展服务。
职业技术教育 教学改革 资源优化 机制创新
Li Mengqing 李梦卿 Luo Li 罗莉
湖北工业大学高等职业教育研究中心 湖北武汉430068
国内会议
广州
中文
277-283
2009-05-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)