学习论和导学之教学设计与实践研究

摘要：

　　五邑大学学习论和导学课程的自主学习教学设计案例，在中国教育技术协会的2008年年会上获得了一等奖。本文介绍了该教学设计的思路，以及在实践研究中的经验体会，本文的主要内容由一张思维导图展开，这是用图思考的方法，围绕一个中心主题向四周进行发散思考，让思想流动起来，提高思考效率，读者也可以一目了然，这也是学习论课程教授的思维方法。

关键词： 课程研究 自主论 导学 教学设计 教育技术 自主学习

作者: 李林英

作者单位: 五邑大学信息学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会2008年年会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 19-23

在线出版日期: 2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）