我国教育技术学研究现状与发展趋势--《中国电化教育》2001-2007年发文统计分析
该文采用内容分析法和统计分析法对《中国电化教育》2002—2007年所刊登的文章进行研究类型分析与文章深度分析,以找出现阶段教育技术研究的不足,准确把握中国教育技术的发展趋势,对教育技术研究提出一些建议,以促进中国教育技术事业的发展。
《中国电化教育》 期刊研究 教育技术 统计分析
黄硕 项国雄
江西师范大学传播学院
国内会议
南宁
中文
74-83
2008-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)