高校阶段式双语教学模式探析

摘要：

　　随着全球化程度的进一步加深，各国各地区之间的联系越来越密切，对复合型人才的需求越来越迫切。高等院校作为培养高素质人才的重要基地，都在积极探索双语教学的新模式，以期适应当前国际化形式的要求。目前在中国双语教学还处于摸索阶段，作者在总结国内外经验的基础上结合自己的双语教学实践希望能探索出一个适合中国国情的高校阶段式双语教学模式。

关键词： 高等学校 阶段式双语教学 模式分析 师资准入制度

作者: 谢孟军

作者单位: 山东工商学院国际商学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会2008年年会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 84-87

在线出版日期: 2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）