优化思想品德课中的情感教学
思想品德课是对学生进行思想教育的重要途径，而情感对于一个学生思想品德的形成起着重要作用。只有寓情感于教学之中，才会收到良好的效果。优化思想品德课中的情感教学主要表现在两方面：首先，教师要注意发挥自身情感的积极作用。对所任学科和学生有感情，调节和控制自己的情绪，保持良好的教态表情，以立体、形象、生动的语言，丰富的情感去感染学生。其次，教师在课堂上应对教学内容、教学方式进行情感性处理，整合利用教学资源，联系学生生活实际，挖掘情感因素，创设教学情景，以情境激发学生情感。在教学中师生互动，热情评价，升华情感。
思想品德课 情感教学 课程设计 教学理论
林钰婵
广西玉林市玉州区名山中学
国内会议
南宁
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208-210
2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）