会议专题

高中信息技术学科开放式教学模式初探

  随着中国教育改革的深入,教学方法的改变正是常规教学中最活跃的成分。教学模式由传统教学向现代教学转变,由封闭式教学向开放式教学转变,由积累性教学向创新性教学转变,探索新型的课堂教学模式势在必行。本文针对高中信息技术课的特点,结合自身的教学实践,围绕信息技术学科开放式教学模式谈几点看法。

中等教育 信息技术学科 开放式教学 模式分析 教育改革

周龙

广西省南宁二中

国内会议

中国教育技术协会2008年年会

南宁

中文

226-230

2008-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)