母语基础教育中汉语拼音教学的位与为

摘要：

　　在母语基础教育中，汉语拼音教学的正确定位及要求的不断调整，直接影响着教材的科学编排，影响着教师的教学行为，影响着学生的母语学习。

关键词： 初等教育 汉语拼音 教学方法 教材编写

作者: 徐萍

作者单位: 四川省成都市武侯区教师继续教育中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 汉语拼音教学国际研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 86-91

在线出版日期: 2008-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）