学并快乐着--汉语拼音教学之我见

摘要：

　　用“联系的观点、发展的观点”把拼音教学和语言训练结合起来，把汉语拼音纳入到整个语文教学体系中去认识、去定位，从“激发兴趣”和“注重实践”两方面着手，使汉语拼音教学真正地为整个语文教学奠基铺路。

关键词： 初等教育 汉语拼音 教学体系 语文课程

作者: 张琳军

作者单位: 甘肃省兰州市城关区耿家庄小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 汉语拼音教学国际研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 125-130

在线出版日期: 2008-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）