汉语语音客观性测试命题研究

摘要：

　　汉语语音测试在汉语拼音教与学的初级阶段发挥着重要作用，但关于汉语语音测试的研究却相当匮乏，以至于汉语语音测试的整体实践缺乏科学指导和规范.本文有感于当前中小学语文教学以及对外汉语教学界的汉语语音练习题和测试题随意编制而无人问津的现象，结合实用汉语水平考试(C.TEST)的命题经验，对汉语语音客观性测试多项选择题型的命题进行了专项研究，主要从语音测试点的整体规划和具体设计两方面进行深入探讨.希望能够抛砖引玉，引起学界对汉语语音测试命题以及更多相关问题的关注.

关键词： 对外汉语教学 语音测试 评价指标体系 教学质量

作者: 聂丹

作者单位: 北京语言大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 汉语拼音教学国际研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 265-276

在线出版日期: 2008-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）