C程序设计教学方法探讨

摘要：

　　C程序设计语言作为大学生入学后的第一门计算机语言课程，也是重要的程序设计课程。对于学生来说，程序设计的思维方式和概念都是全新的，学生普遍感觉能听得懂可自己实践时却很困难，本文从程序设计的教学方法方面提出了一些可行的意见和建议，以提高学生对C语言知识的理解、掌握以及应用的能力。

关键词： 高等学校 C程序设计 教学方法 程序设计

作者: TANG Yanqin 唐艳琴 LI Qing 李清 SHI Lei 施蕾

作者单位: Institute of Command Automation, People(s)Liberation Army University of Science and Technology, Nanj 解放军理工大学指挥自动化学院,南京,210007

会议类型: 国内会议

会议名称: 第19届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 黄山

会议语种:中文

页码: 172-175

在线出版日期: 2008-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）