计算机网络课程双语教学研究与实践

摘要：

　　中国双语教学正如火如茶地展开，双语教学已经从局部有限范围内的点上的“个别试验”推向一定范围的面上的“群体试验”。本文在计算机网络课程的双语教学实践的基础上，提出了对双语教学的课程选择、师资要求等多方面的研究和思考。

关键词： 高等学校 计算机网络课程 双语教学 效果评估

作者: ZHANGH Qing 张琴

作者单位: College of Information Science and Engineering,Qingdao University of Agriculture, Qingdao 266109 青岛农业大学信息学院,青岛,266109

会议类型: 国内会议

会议名称: 第19届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 黄山

会议语种:中文

页码: 229-232

在线出版日期: 2008-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）