案例教学法在“软件技术基础”教学中应用的分析和探讨

摘要：

　　高等院校的计算机基础教学正在经历着大的变革，本文通过对当前电类专业“软件技术基础”教学现状的分析和探讨，结合实际教学经验，提出了采用案例教学法解决该课程内容多而学时少的矛盾。实践证明，采用该方法提高了“软件技术基础”课程的教学水平，取得了满意的教学效果。本文对于高校非计算机专业软件技术基础教学活动具有一定借鉴意义。

关键词： 高等院校 软件技术基础 案例教学法 效果评估

作者: WANG Jingjing 王晶晶 GUO Xiuqing 郭秀清 MAO Huiping 茅惠平

作者单位: College of Electronics & Information Engineering, Tongji University, Shanghai 201804 同济大学电子与信息工程学院,上海,201804

会议类型: 国内会议

会议名称: 第19届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 黄山

会议语种:中文

页码: 233-237

在线出版日期: 2008-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）