大学生网络信息评价能力提升研究
本研究针对当前我国大学生网络信息评价能力的培养问题,在构建网络信息评价指标模型的理论假设基础上,运用问卷调查方法,深入分析了实践个案——江西师范大学学生的网络信息评价能力现状,并从教学模式创新的角度,探究了促进大学生网络信息评价能力发展的理念和方法。
大学生 网络信息评价能力 教学模式 教学改革 高等教育
LIAO Yunyan 廖云燕 GAN Dengwe 甘登文
College of Computer Information Engineefing,jiangxi normal univercity, nanchang ,jiangxi 330022 江西师大计算机信息工程学院,南昌,330022
国内会议
黄山
中文
403-409
2008-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)