《软件工程》在应用型本科软件人才培养中的教学改革

摘要：

　　通过了解软件人才成长规律和软件学科特点，分析软件人才培养中存在的问题。本文提出了“项目驱动—理论—实践”的教学方法，从教学准备、教学过程和教学考核三个重要阶段分别进行了阐述，是《软件工程》教学方法改革的一次探索。

关键词： 《软件工程》 教学改革 人才培养 高等教育 项目驱动

作者: LIU Yuyan 刘渝妍

作者单位: Electronic Information and Mechanical Engineering Department of Kunming University, Yunnan Kunming 6 昆明大学电子信息与机械工程系,昆明,650118

会议类型: 国内会议

会议名称: 第19届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 黄山

会议语种:中文

页码: 438-443

在线出版日期: 2008-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）