软件教学能力培养模型探索与实践

摘要：

　　软件教学过程中，能力培养是其重点。本文结合多年软件教学经验，总结了从教学内容组织、专题演讲、项目实践3个环节支撑的能力培养模型。实践证明该教学过程能够有效激发学生的积极性，改善教学效果。

关键词： 软件开发专业 教学改革 能力培养模型 软件教学 高等教育

作者: BIN Wang 王斌 JIN Fangsheng 盛津芳

作者单位: School of Information Science and Engineering Central South University,Changsha 410083 中南大学信息科学与工程学院计算机科学与技术系,长沙,410083

会议类型: 国内会议

会议名称: 第19届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 黄山

会议语种:中文

页码: 525-528

在线出版日期: 2008-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）