混合学习模式下答疑策略的选择

摘要：

　　分析了“混合学习”模式下答疑的现状，根据建构主义的理论和学习机制对答疑的要求，给出了“混合学习”模式下的最佳答疑策略。讨论了网络智能答疑系统的功能特点，实践证明，选择的答疑策略对提高教学效率有较好的效果。

关键词： 网络智能答疑系统 功能分析 混合学习模式 效果评估

作者: WU-Yajuan 吴雅娟 NI-Hongmei 倪红梅 YANG-Wangli 杨王黎

作者单位: DaQing Petroleum Institute College of Computer and Information HeiLongJiang DaQing 163318 大庆石油学院计算机与信息技术学院,大庆,163318

会议类型: 国内会议

会议名称: 第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 27-31

在线出版日期: 2006-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）