《语音信号处理》双语教学的实践与思考

摘要：

　　双语教学不仅表现为教学语言工具的变化，更应体现出教学理念和教学方式的变化。本文总结了武汉大学《语音信号处理》课程双语教学的教学情况，就教学理念、基于问题式学习的教学组织方式、考核方式的改革等方面进行了思考和探索。

关键词： 高等院校 《语音信号处理》 课程设置 双语教学

作者: 徐新 曹永锋 孙洪

作者单位: 武汉大学电子信息学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 113-116

在线出版日期: 2008-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）