《DSP原理及应用》课程实践教学模式的探讨

摘要：

　　本文针对《DSP原理及应用》课程教学中存在问题，根据多年的教学实践经验，提出了针对本课程所设计的教学体系，给出了理论教学、实验环节和课程设计的比例关系，着重论述了在实践教学环节中，教师职责、选题思想、指导过程和验收标准四个环节的具体内容。通过认真把握好这四个关键环节，将会大大提高本课程实践教学环节的质量，提高学生学习的主动性和学习的创造性。

关键词： 高等院校 《DSP原理及应用》 课程改革 实践教学

作者: 王库 常华

作者单位: 中国农业大学信息与电气工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 250-252

在线出版日期: 2008-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）