培养电子信息科学与工程类本科生个性化实践能力初探

摘要：

　　针对本科生的实践能力不足和大学教育新出现的个别差异现象，本文将个体化教学系统引入实验教学和实践性环节，改变实验教学观念，改革实验教学内容和教学模式，建设实验室教学网站，从而达到培养电子信息科学与工程类本科生个性化实践能力的目标。

关键词： 高等院校 电子信息科学与工程类专业 个性化教学 实践能力

作者: 王欣

作者单位: 江苏科技大学电子信息学院 江苏 镇江212003

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 356-358

在线出版日期: 2008-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）