创业型人才培养模式的探索与实践
我国传统的大学人才培养目标大多仅局限于研究型、应用型,缺乏对学生创新精神与创业意识的培养教育。必须尽快转变整个社会的传统教育理念,改革高校人才培养模式,从就业教育转向创新创业教育。本文通过对创业型人才培养模式的思考,介绍了在创业教育课程设置、实践教学环节、创新、创业平台建设、创业教育氛围培养、创业教育评价体系构建等方面的实践,对创业型人才培养模式进行了探索。
高等院校 人才培养 创新能力 创业教育
江兵 高翔 曹科才 冯晓虹 杜鹏
南京邮电大学自动化学院 南京 210003
国内会议
北京
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441-444
2008-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)