中国非传统高等教育与学习型社会建设--在“2008世界开放与远程教育论坛”上的主题报告
本文从中国非传统高等教育的发展历史角度出发,阐述了对学习型社会的认识。中国非传统高等教育的发展在面对学习型社会建设的要求上显然还存在不少的差距和挑战,面对这些差距和挑战,非传统高等教育在学习型社会建设中发挥更大作用,必须加快推进自身的结构化调整。
高等教育 信息技术 远程学习 知识社会
Ge Daokai 葛道凯 程巍
President of China Central Radio and TV University 中国中央广播电视大学
国内会议
2008年世界开放与远程教育论坛暨2008国际开放与远程教育理事会常设校长会议
上海
中文
83-101
2008-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)