超越学习型城市建设过程中的障碍:以巴西为例

摘要：

　　如今新的信息技术会削弱曾存在与城市和农村，中心与边缘的差异。本文以巴西为例，分析了城市对能力建设的重要性与远程学习在能力建设中的贡献，阐述了远程教育健康发展的阻力及解决办法。

关键词： 远程教育 学习型城市 信息技术 组织管理

作者: Fredric M.Litto 弗雷德瑞克·里托 陈寅

作者单位: Chairman,Brazilian Association of Distance Education 巴西远程教育协会

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年世界开放与远程教育论坛暨2008国际开放与远程教育理事会常设校长会议

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 167-186

在线出版日期: 2008-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）