健全质量标准和监控体系为基础教育培养高水平师资
强化质量生命线意识，健全质量监控体系，是新建本科院校实现工作重心转移、提升本科教学质量和办学水平的关键。因此，学校确立“让制度守护学校”的管理理念，构建了以“五类管理制度、二维质量标准、一个教学达标认定”为核心，由学校领导联系教学单位、两级教学检查、三级听课、教学督导、教学信息员等组成的质量保障监控体系。同时，始终重视制度、标准的贯彻执行，以“五个严格执行”确保各项规章制度的落实，形成了“从严治校、从严治教、从严治学”的三严质量文化和务实、严谨的执行文化。
师范教育 人才培养 质量标准 监控体系 文化底蕴
时明德
洛阳师范学院
国内会议
长春
中文
130-137
2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）