高校教学评价中的几个问题

摘要：

　　高校教学评价应当用“镜喻式”来反映学生的发展及教师教学的质量。笔者认为对教师教学评价要注意三个问题：一是教学评价必须以教育质量作为参照系；二是建立教学评价原则；三是形成“以学生为中心”的教学评价体系。

关键词： 高等教育 教学质量 评价体系 镜喻式

作者: 刘文锴

作者单位: 焦作师范高等专科学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届地方院校校长论坛

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 242-248

在线出版日期: 2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）