基于爱恩斯坦棋的程序设计课程教学案例设计

摘要：

　　本文针对部分学生对程序设计课程缺乏兴趣的教学状况，在分析与研制爱恩斯坦棋的基础上，提出一种新的教学模式，即将博弈程序作为程序设计课程的教学案例，并以VB课程为例进行阐述。

关键词： 高等教育 计算机技术 程序设计 教学模式

作者: 王亚杰 王晓岩 邱虹坤 徐晗

作者单位: 沈阳航空航天大学工程训练中心,辽宁沈阳110136

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年全国智能科学与技术教育暨教学学术研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 75-77,81

在线出版日期: 2012-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）