机器人足球竞赛平台应用探索
本文针对智能科学与技术专业课程教学中理论难以被学生快速理解和实践的问题,提出将机器人足球竞赛平台引入理论、实践课程教学和课外科技活动中的教学模式,并从学生学习效果、科研能力培养、团队协作精神培养来分析机器人足球竞赛平台融入到课程教学中的优势。
高等教育 人工智能 教学模式 科技活动
雷大江 于洪 刘洪涛
重庆邮电大学计算机科学与技术学院,重庆400065
国内会议
重庆
中文
110-113
2012-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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雷大江 于洪 刘洪涛
重庆邮电大学计算机科学与技术学院,重庆400065
国内会议
重庆
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110-113
2012-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)