会议专题

“问题研讨式”教学效果评价体系研究

  随着“问题研讨式”教学模式研究的深入,经过实践和探索,在吸收传统教学效果评价成果的基础上,初步形成了一个专门针对新教学模式的教学效果评价体系,制订了“问题讨论式”教学效果评价原则,给出了教学效果评价指标,提出了教学效果评价体系实施方法,并在参与“问题研讨式”教学活动的所有师生中予以实施。

问题讨论式 教学模式 效果评价 实践教学

于广明 路世豹

青岛理工大学,山东青岛266033

国内会议

第十一届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会

西安

中文

118-120

2012-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)