《内经》“杂合以治”精神与PBL教学理念下的针灸专业课程整合模式探讨

摘要：

　　本文探讨了《内经》“杂合以治，各得其所宜”的内涵，指出针药合讲符合《内经》“杂合以治”的精神。“杂合针药”的课程整合符合PBL教学理念，提高了临床实践能力与教学效果。分析了“杂合针药”的教材特点及现状。最后指出：在教材的编写、讲解和学习中怎样体现针与药的有机结合，需要不断的探索。

关键词： PBL教学法 针药结合 课程整合 《内经》 杂合以治

作者: 陈泽林

作者单位: 天津中医药大学针灸学院 天津 300193

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国针灸学会刺络与拔罐专业委员会第二届学术交流大会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 22-24

在线出版日期: 2012-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）