个性化健康教育提高变应性鼻炎患者检测变应原的依从性
目的：<br> 提高变应性鼻炎”allergic rhinitis,AR”患者接受变应原检测的依从性,减少AR发作。<br> 方法：<br> 将未做过变应原检测的AR患者365人按就诊单双日分为观察组(180人)和对照组(185人)对照组采用诊室悬挂制式宣传画,配以文字讲解的形式进行健康教育,观察组在此基础上由专职人员存患者就诊时讲行一对一的个性化健康教育.<br> 结果：<br> 观察组AR患者接受变应原检测的依从性和对AR及检测知识中的多条目评分高于对照组(P<0.05,P<0.01或P<0.001).<br> 结论：<br> 个性化健康教育可提高患者对AR及检测变应原知识的知晓程度，有效提高AR患者检测变应原的依从性。
个性化健康教育 变应性鼻炎 依从性 检测知识 变应原
常宇峰 刘银仙 宋鸿雁
解放军第261医院,北京,100094
国内会议
浙江舟山
中文
83-84
2011-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）