实验示范平台的测量实践的研究与应用

摘要：

　　实践内容的科学设计和有机组织是实现素质培养的基础。以测量学实践教学为例，通过组合多种实验形式，按照面向生产和工程技术需要，合理的构建了测量实践内容。运用现代理念优化了实验内容，针对实践教学五大特性优化组织了实践过程。通过对实践环节的渐进式改革和科学的设计，分阶段激发了学生的主动性，为提升学生的工程实践应用能力具有重要意义。

关键词： 高等学校 测量学 实验示范 教学设计 人才培养

作者: WANG Jin-hua 汪金花 ZHANG Yong-bin 张永彬 ZHANG Ai-xia 张爱霞

作者单位: College of Mining Engineering,Hebei United University,Tangshan Hebei 063009 ,China 河北联合大学矿业工程学院,河北唐山063009

会议类型: 国内会议

会议名称: 第26届全国高校采矿工程专业学术年会

会议地点: 北戴河

会议语种:中文

页码: 145-147

在线出版日期: 2012-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）