采矿工程专业实践教学环节模式优化

摘要：

　　结合新形势下采矿工程专业学生的新要求，通过用人单位反映，指出目前采矿专业毕业生在实践能力方面有明显弱化的现象。分析其中原因，提出应根据时代特点及企业需求不断改进实践教学模式、提高实践教学效果。本文着重从构建实践教学的“第二课堂”、强化实践教学环节、加强实验室建设以及提高指导教师实践教学水平这几个方面进行论述。实践效果表明，该方法可提高采矿专业学生实践教学的质量、加强学生实践动手能力。

关键词： 高等学校 教学模式 采矿工程 生产实习 实践教学

作者: LIU Xiang-xin 刘祥鑫 SUN Guang-hua 孙光华 LI Zhan-jin 李占金

作者单位: College of Mining Engineering, Hebei United University,Tangshan Hebei 063009, China 河北联合大学矿业工程学院,河北唐山063009

会议类型: 国内会议

会议名称: 第26届全国高校采矿工程专业学术年会

会议地点: 北戴河

会议语种:中文

页码: 157-159

在线出版日期: 2012-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）